مبالغه باد بهاری وزید از طرف مرغزار باز به گردون رسید ناله هر مرغ زار

مبالغه باد بهاری وزید از طرف مرغزار باز به گردون رسید ناله هر مرغ زار را از سایت نکس درجه دریافت کنید.

معنی درس یکم فارسی ششم

( نویسنده ی این متن : ابوعلی بلعمی ـ از کتاب تاریخ بلعمی )

این همه خَلق را که شما بینید بدین چندین بسیاری،این همه را خالقی است

 که آفریدگار ایشان است و نعمت بر ایشان از وی است،آفریدگار را بباید پرستیدن 

و بر نعمت او سپاس داری باید کردن.

اندیشه کردن اندر کار خالق و مخلوق،روشنایی افزاید اندر دل و غفلت از این 

و نا اندیشیدن،تاریکی افزاید اندر دل،ونادانی،گمراهی است.

معنی درس اوّل : معرفت آفریدگار

این همه آفریده که می بینید که این قدر زیاد است،این همه را آفریننده ای آفرید

که خداوند گار است و نعمت های ما از ایشان است.آفریدگار را باید  بپرستیم و

از نعمت او شکر گذاری و تشکر باید بکنیم.

فکر کردن درباره ی کار آفریننده و آفریده شده،روشنایی و نور یه دل ها می بخشد

و فکر نکردن و نادانی کردن تاریکی به دل ها می دهد و نتیجه نادانی گمراهی است.

در ادامه ی متن درس اول ۴ بیت از سعدی با موضوع معرفت خداوند آمده .

ابتدا ابیات را مشاهده می کنید و بعد از آن معنی ابیات به ترتیب آمده.

۱ ـ باد بهاری وزید از طرف مرغزار               باز به گردون رسید،ناله ی هر مرغ زار

۲ ـ خیزوغنیمت شمار،جنبش بادربیع           ناله ی موزون مرغ،بوی خوش لاله زار

۳ ـ هرگل وبرگی که هست،یادخدامیکند      بلبل و قمری چه خواند؟یاد خداوندگار

۴ ـ برگ درختان سبزدر نظر هوشیار              هر ورقش دفتری ست،معرفت کردگار

"سعدی" 

معنی شعر : سعدی 

1 ـ باد بهاری از طرف سبزه زار وزید   (معنی مصراع اول )

باز صدای پرندگان به گوش گردش روزگار رسید. (معنی مصراع دوم )

2 ـ بلند شو و از فرصت استفاده کن.وزیدن باد بهاری، (معنی مصراع اول )

صدای آهنگین پرندگان و بوی خوب گلها.  (معنی مصراع دوم )

3 ـ هر چیزی که در  دنیا هست،از خداوند یاد می کند. (معنی مصراع اول )

بلبل و قمری و پرندگان با صدای زیبای خود چه چیزی را یاد آوری کردند؟

یاد خداوند و آفریدگار.  (معنی مصراع دوم )

4 ـ برگ درختان سبز،در نظر انسان عاقل    (معنی مصراع اول )

مانند دفتری است که به آن نگاه  می کند و به شناخت خداوند می رسد.

(معنی مصراع دوم )

یادآوری : 

الف )

جمله:جمله به مجموع چند کلمه می گویند که مفهومی داشته باشد و

پیامی را از گوینده به شنونده منتقل کند.

انواع جمله:

جمله خبری: به جمله ای می گویند که خبری را بیان می کند. مانند:

دوستم امروز به مدرسه نیامد.

جمله امری: به جمله ای می گویند که در آن دستوری یا خواهشی وجود

داشته یاشد مانند:در را ببند.

جمله پرسشی: جمله ای است که پرسشی را بیان می کند و  در پایان جمله ی

پرسشی علامت ؟ می آید. مانند:ساعت چند است؟

جمله عاطفی: جمله ای است که در آن احساس شگفتی و عاطفی وجود

داشته باشد و علامت جمله ی عاطفی ! می باشد.مانند:چه گل زیبایی!

ب ) 

برای موزون تر شدن وزیبا و آهنگین تر شدن شعر گاهی جای اجزای آن

تغییر می کنند مثلا گاهی اوقات فعل به جای آخر جمله در اول جمله وجود

دارد مانند:باز به گردون «رسید»ناله ی هر مرغ زار.

منبع مطلب : khedrischool.blogfa.com

مدیر محترم سایت khedrischool.blogfa.com لطفا اعلامیه بالای سایت را مطالعه کنید.

آرایه های ادبی درس اول فارسی ششم

آرایه های ادبی درس اول فارسی ششم چیست؟ در ابتدا متن و شعر درس اول فارسی ششم دبستان را با هم ببینیم و بعد از آن سراغ تشریح ارایه های ادبی درس اول کتاب فارسی ششم ابتدایی خواهیم رفت.

</ متن درس اول فارسی ششم />

این همه خلق را که شما بینید، بدین چندین بسیاری، این همه را خالقی است که آفریدگار ایشان است و نعمت بر ایشان از وی است. آفریدگار را بباید پرستیدن و بر نعمت او سپاس داری باید کردن.

اندیشه کردن اندر کار خالق و مخلوق، روشنایی افزاید اندر دل و غفلت از این و نا اندیشیدن، تاریکی افزاید اندر دل ونادانی، گمراهی است.

ابوعلی بلعمی، کتاب تاریخ بلعمی

</ متن شعر درس اول فارسی ششم />

باد بهاری وزید از طرف مرغزار                        باز به گردون رسید، ناله ی هر مرغ زار

خیز و غنیمت شمار، جنبش باد ربیع               ناله ی موزون مرغ، بوی خوش لاله زار

هرگل و برگی که هست، یاد خدا می کند     بلبل و قمری چه خواند؟ یاد خداوندگار

برگ درختان سبز در نظر هوشیار                  هر ورقش دفتری ست، معرفت کردگار

سعدی

پیش از آنکه سراغ بررسی آرایه های ادبی درس اول فارسی ششم دبستان برویم شما می توانید با کلیک بر روی: معنی شعر باد بهاری وزید از طرف مرغزار معنی متن و شعر فوق را ببینید.

همچنین برای دبدن آرایه های ادبی و معنی شعر ستایش صفحه 8 فارسی ششم ابتدایی بر روی همین لینک بنفش کلیک کنید.

</ آرایه های ادبی درس اول فارسی ششم />

آرایه های ادبی مختلفی در متن و شعر درس اول فارسی پایه ششم ابتدایی وجود دارد که در این به بخش به تفکیک هر آرایه را می بینیم.

✅ آرایه تضاد درس اول فارسی ششم

✅ آرایه تشخیص درس اول فارسی ششم

✅ آرایه کنایه درس اول فارسی ششم

✅ آرایه تناسب درس اول فارسی ششم

✅ آرایه تلمیح درس اول فارسی ششم

✅ آرایه تشبیه درس اول فارسی ششم

منبع مطلب : sci-hub.ir

مدیر محترم سایت sci-hub.ir لطفا اعلامیه بالای سایت را مطالعه کنید.

جواب کاربران در نظرات پایین سایت

مهدی : نمیدونم, کاش دوستان در نظرات جواب رو بفرستن.

Mahgol : در این بیت گفته شده است که آواز یک مرغ ضعیف و ناتوان به آسمان رسیده است ولی چنین چیزی امکان ندارد

نرگس : دراین بیت گفته که آواز یک مرغ ضعیف و نا توان به آسمان رسیده است اما چنین چیزی امکان نداردزیرا هیچ وقت صدای کسی به آسمان نمی رسد

ناشناس : مبالغه بچه خبرت شده ؟ چرا این قدر داد وفریاد می کنی ؟ گوشم کر شد از بس جیغ کشیدی ؟

ناشناس : مبالغه ی باد بهاری وزید از طرف مرغزار باز به گردون رسید ناله ی هر مرغ زار

ناشناس : مبالغه می خواستم

ناشناس : نه

مهدی : نمیدونم, کاش دوستان در نظرات جواب رو بفرستن.

احمد : منم نمی دونم اومدم تا بدونم ولی خواستم اینا نیست

محمد : خیلی بد

ناشناس : سلام والا منم نمی‌دونم اگه میشه زودتر جواب را بفرستید

ناشناس : مبالغه رستم می خواستم

ناشناس : مب

m : مبالغه :که گفت برو دست رستم ببند؟. نبندد مرا دست چرخ بلند:👇🏻 فلک هم نمی‌توانددست رستم را ببندد.

٠٠٠ : اینجا که نوشته بچه چه خبرت شده؟ چرا اینقدر داد و فریاد میکنی؟ گوشم کر شد از بس چیغ کشیدی؟ اینجا مبالغه از گوشم کر شد استفاده کرده